MAS DE 8 MIL DE SEP REANUDAN SUS LABORES ESTE LUNES 14

MAESTROS Y TRABAJADORES SE INCORPORAN ESTE LUNES A SUS LABORES Y A LA REUNIÓN DE CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR

Los docentes estarán trabajando en la ruta de mejora escolar, diseño de metas y acciones; planeación, y estructura del nuevo currículum

Personal de apoyo y asistencia a la educación realizará acciones administrativas y limpieza de escuelas

Más de ocho mil trabajadores de la educación se incorporan este lunes 14 de agosto a sus funciones administrativas, así como a la fase intensiva de la Reunión de Consejo Técnico Escolar en la que participarán docentes de los planteles de Educación Básica de toda la entidad, dio a conocer Martina Camacho Higuera, directora de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública.

La funcionaria de SEP informó que son más de seis mil docentes los que estarán trabajando durante una semana de manera colegiada en la ruta de mejora escolar, diseño de metas y acciones; planeación, y estructura del nuevo currículo, mientras que el personal de apoyo y asistencia a la educación se estará incorporando para realizar acciones administrativas y de limpieza de los edificios educativos.

Martina Camacho resaltó que los supervisores se encuentran trabajando desde el día siete de agosto con la organización de la reunión colectiva de docentes previo al nuevo ciclo escolar, por lo que indicó que en este espacio también se revisa el requerimiento de docentes por crecimiento de matrícula, además los maestros analizan en lo individual, el grupo o grupos a atender, establecen los campos formativos y aprendizajes esperados que los maestros consideran requieren de atención prioritaria de acuerdo al examen diagnóstico.

La directora de Educación Básica exhortó a las y los trabajadores de la educación a trabajar en equipo para que cumplan los desafíos del ciclo escolar 2017-2018 y reiteró que se deben redoblar esfuerzos para trabajar con el pilotaje del Nuevo Modelo Educativo, sin embargo confió en que este reto se habrá de cumplir de manera puntual ya que las evaluaciones han confirmado que Baja California Sur tiene maestros preparados y profesionales.

BCS ATIENDE Y EDUCA A LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES INDÍGENAS Y MIGRANTES

En el marco de la celebración Internacional de los Pueblos Indígenas, el titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Héctor Jiménez Márquez, presentó los acervos bibliográficos editados por el sistema educativo sudcaliforniano para la atención de más de mil niñas, niños y adolescentes migrantes, garantizando el derecho a una educación inclusiva y de calidad, con lo cual Baja California Sur se coloca a la vanguardia en la atención a esta población escolar.

El funcionario de SEP indicó que los impresos constan de guía para el maestro, fichas de trabajo, libros del primer bloque que contempla primero y segundo grado de primaria; segundo bloque para tercero y cuarto y tercer componente para quinto y sexto grado de nivel primaria, material que estará beneficiando a partir del ciclo escolar 2017-2018 a más de mil 387 niños y niñas de 14 grupos étnicos que llegan a la entidad.

Acompañado del coordinador del Programa para la Atención a la Niñez Indígena y Migrante de la SEP, Jorge Espinoza Hernández, el secretario afirmó que este material es el resultado de los acuerdos, trabajos y propuestas de los docentes, realizadas en el primer Foro Internacional por una Educación Inclusiva y de un trabajo arduo durante todo un año, con el firme objetivo de mejorar la atención educativa para los alumnos de familias jornaleras agrícolas migrantes que llegan a Baja California Sur.

Héctor Jiménez enfatizó que el sistema educativo sudcaliforniano ha dado un impulso sin precedente a la educación de la población agrícola migrante, como parte de una política pública de la administración estatal que encabeza el gobernador Carlos Mendoza Davis, que promueve la capacitación de los maestros, entrega de materiales y mayor inversión en infraestructura, asimismo reconoció la labor del profesor Jorge Espinoza para fortalecer el principio de equidad en todos los espacios educativos de este tipo en el Estado.

Por su parte, el coordinador del ‘Programa para la Atención a la Niñez Indígena y Migrante’, informó que los libros de texto gratuitos fueron elaborados en Baja California Sur para ofertar un proceso de enseñanza-aprendizaje contextualizado a su entorno, enfocado a los planes y programas de estudios nacionales, pero con adecuaciones.

Lo que contribuye, dijo, a que los materiales sean una propuesta novedosa que ofrecen al maestro una guía para su trabajo de acuerdo a sus necesidades, ligada a los libros para el alumno con estrategias metodológicas, tomando en cuenta que el educando no tiene un calendario regular al viajar constantemente a diversas entidades.

 

73 MDP EN PROGRAMA DE APOYO DE ÚTILES Y UNIFORMES PARA ALUMNOS DE EDUCACIÓN BÁSICA: SEP

 

Entregarán los vales de estos apoyos al inicio del ciclo escolar 2017-2018

Los vales para la adquisición de útiles y uniformes escolares serán entregados a partir de la semana previa al inicio del ciclo escolar en los planteles públicos de enseñanza básica de los cinco municipios de la entidad, informó el titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Héctor Jiménez Márquez, quien agregó que para el ciclo escolar 2017-2018 el Gobierno del Estado destinará 73 millones 825 mil 675 pesos en este programa.

Jiménez Márquez destacó que el Programa de Subsidio a la Educación que a partir de la administración estatal que encabeza el gobernador, Carlos Mendoza Davis, incluye también a los estudiantes de nivel secundaria, cumple con el objetivo de dignificar la vida escolar de los alumnos de preescolar, primaria y secundaria de todas las escuelas públicas del Estado, así como contribuir al apoyo económico de las familias sudcalifornianas mediante el canje de los vales.

El secretario de Educación Pública mencionó que este año se otorgarán en preescolar, primaria y secundaria apoyo por 200 pesos para la compra de útiles mientras que para primaria se destinarán 325 pesos y en secundaria 450 pesos para la adquisición de uniformes.

El funcionario estatal señaló que al finalizar el ciclo escolar 2016-2017 se entregó a los padres de familia con alumnos en planteles de Educación Preescolar los vales para útiles y agregó que iniciando el ciclo escolar se recibirán las solicitudes de los planteles de CONAFE y del Programa de Atención a la Niñez Indígena y Migrante para entregar vales escolares a los alumnos inscritos en dichas modalidades.

Finalmente, dijo que a partir del 21 de agosto se abrirá la plataforma de vales escolares y hasta el 31 de octubre para que los directores de los planteles educativos hagan las solicitudes de los alumnos de nuevo ingreso u omitidos en las validaciones de los planteles.

SEP: CAPACITAN MAESTROS PARA ATENDER ALUMNOS EN RIESGO

En taller de SEP impartido por la especialista María del Carmen Hernández Juárez, de Innovación y Asesoría Educativa, A.C.

Como parte de las acciones de profesionalización de maestros que lleva a cabo la Secretaría de Educación Pública, docentes sudcalifornianos participaron en el taller “La Atención y la Detección de Niños en Situación de Riesgo”, el cual fue impartido por María del Carmen Hernández Juárez, especialista educativa de Innovación y Asesoría Educativa, A.C., quien destacó que la comunicación de los padres de familia con los profesores es fundamental para detectar cambios de conducta en los infantes.

La tallerista puntualizó que Baja California Sur es una de las entidades del país que más promueve la capacitación en temas de desarrollo emocional y la atención a la diversidad, los cuales forman parte importante de los contenidos del Nuevo Modelo Educativo que busca que todos los niños tengan las mismas oportunidades de aprender.

Hernández Juárez expresó ante los profesores sudcalifornianos, que lo fundamental es diversificar la metodología y tener la sensibilidad de que no todos los niños aprenden de la misma manera y en el mismo tiempo.

En ese sentido, agregó que el Nuevo Modelo Educativo tiene un espacio curricular llamado desarrollo social y emocional, en el cual se tiene que trabajar la afectividad con los niños para que a través de la motivación de diferentes estrategias del dominio de sus emociones puedan avanzar en la actitud de poder aprender.

La especialista educativa aseguró que una de las estrategias para abordar esta problemática es a través del arte y la cultura, toda vez que uno de los ejes del Nuevo Modelo Educativo busca precisamente que se fortalezca la educación artística y la educación física, en donde mencionó Baja California Sur ha sido pionera en la implementación del proyecto cultural Un Enfoque Diferente en planteles de educación básica.

 

ATENDIÓ «PROGRAMA DE NIÑOS MIGRANTES» A 2071 EN CICLO ESCOLAR 2016-2017: SEP

 

La contratación de 84 docentes que fueron seleccionados a través del examen de oposición se garantiza que se ofrezca una educación de calidad

El titular del Programa de Educación Básica para Niños y Niñas de Familias Jornaleras Agrícolas Migrantes (PRONIM) de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Jorge Espinoza Hernández, informó que durante el ciclo escolar 2016-2017 en Baja California Sur se atendió una matrícula de dos mil 71 estudiantes de 14 grupos étnicos.

El coordinador de Niños Migrantes señaló que en el ciclo se prestó el servicio educativo a mil 305 alumnos de nivel primaria; 102 niños y niñas de preescolar; 482 alumnos en Educación Inicial y 182 en telesecundarias, matrícula que tienen la expectativa de superar en el próximo ciclo escolar.

El responsable PRONIM señaló que por medio de la contratación de 84 docentes que fueron seleccionados a través del examen de oposición, se garantiza que en estas instituciones educativas se ofrezca una educación de calidad, por lo que destacó que la administración estatal que encabeza el gobernador Calos Mendoza Davis, se ha dado un gran impulso a la educación de alumnos migrantes, tanto en la infraestructura, como en el equipamiento de las aulas, así como en la capacitación de la planta docente.

El funcionario estatal expresó que se trabaja con un enfoque intercultural que permite que compartan experiencias y conocimientos estudiantes de los diferentes grupos étnicos y con un modelo integral que articula los niveles de preescolar y primaria, ofreciendo una propuesta educativa que contribuya a mejorar la calidad de la experiencia formativa de los niños a través del desarrollo de competencias.

Espinoza Hernández destacó que entre los beneficios que ofrece el programa se incluye el reconocimiento nacional y validez oficial de estudios, así como la garantía de continuidad educativa en las entidades de traslado.

GANADORES DE LA «OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2017» VISITARÁN LOS PINOS: SEP

 

Además de la visita al mandatario Federal disfrutarán en la capital del país de actividades artísticas y recreativas del 06 al 11 de agosto

La Secretaría de Educación Pública en Baja California Sur dio a conocer en su página web www.sepbcs.com.mx, los nombres de los 14 estudiantes de sexto año de primaria que obtuvieron los mejores resultados en la Olimpiada del Conocimiento Infantil 2017, quienes viajarán la primera semana de agosto a la Residencia Oficial de Los Pinos y donde serán recibidos por el Presidente de la República, Enrique Peña Nieto, dio a conocer el director de Educación Primaria de SEP, Felipe Reyes Amador.

El funcionario estatal señaló que conforme a la convocatoria del certamen, la delegación sudcaliforniana estará integrada por ocho alumnos de escuelas públicas urbanas, cuatro de planteles rurales, uno de los cursos comunitarios del Consejo de Fomento Educativo (CONAFE) y otro más de colegios particulares.

En este sentido, el directivo de SEP mencionó que los ganadores en la modalidad de escuelas urbanas fueron: Saúl Ramírez García, de la escuela “Jesús Castro Agúndez” de Cabo San Lucas; Judith Coronado García, de la primaria “Niños Héroes”, de La Paz; Rafael Valenzuela Ortiz, de la escuela “Lázaro Cárdenas”, de Cabo San Lucas; Odalys López Gutiérrez, del plantel “Francisco Javier Mina” turno verpertino, de Santa Rosa en Los Cabos; Aylinn López Iriarte, de la primaria “Valentín Gómez Farías”, de Ciudad Constitución; Emely Domínguez Castellanos, de la escuela “24 de Febrero”, de La Paz; Diego Esteban Orozco Pérez, de la primaria “León Cota Collins”, de Cabo San Lucas y Ángel de Jesús Miranda, de la escuela primaria “Francisco I. Madero”, de la ciudad de La Paz.

Respecto a los ganadores de las escuelas rurales, dijo que los ganadores fueron: Irene Villavicencio Villavicencio, de la primaria “Estado de Michoacán”, de la comunidad de de Punta Abreojos; Alina Morales Sandoval, de la primaria “Flores Magón”, de la población de Animas Bajas, de Los Cabos; Miguel Ángel Castro Espinoza, de la escuela “Constanza Díaz”, de la población de Los Planes; Niza Guadalupe Lucero Villavicencio, de la escuela “Gertrudis Bocanegra”, de la población de San Ignacio. Agregó que el representante de CONAFE será el alumnoTadeo Adair Agúndez Avilés y de las escuelas particulares viajará Natalia Gavito Ortega, del Instituto del Valle Quality de La Paz. Además la delegación sudcaliforniana estará acompañada por los profesores Lidia Oralia Cornejo Burciaga y Alfonso Muñoz Castillo.

El director de Educación Primaria destacó que en la primera etapa de la competencia participaron más de 16 mil estudiantes de los cuales se seleccionaron a los mejores 117 y finalmente de estos surgieron los 14 ganadores que además de la visita al mandatario Federal, disfrutarán en la capital del país de actividades artísticas y recreativas en la semana comprendida del 06 al 11 de agosto.

NUEVOS COMEDORES PARA CICLO ESCOLAR 2017-2018 EN «ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO»: SEP

 

Se beneficiará con alimentación sana y balanceada a más de 4 mil 800 alumnos de las escuelas primarias

A partir del próximo ciclo escolar, operarán en Baja California Sur un total de 17 comedores escolares para beneficio de más de 4 mil 800 alumnos del nivel básico, dio a conocer Martín González Fiol, coordinador del programa Escuelas de Tiempo Completo, quien destacó que esta estrategia atiende a niños que viven en situación vulnerable.

González Fiol resaltó que los además de contar con una alimentación sana, balanceada y con el seguimiento de nutrióloga, los estudiantes tendrán un horario ampliado de 08:00 a 14:30 horas, en una estrategia que les permitirá a los alumnos contar con actividades de fortalecimiento académico y recreativas.

El funcionario de SEP indicó que el Programa Escuelas de Tiempo Completo se ha fortalecido en la actual administración estatal que encabeza el gobernador Carlos Mendoza Davis, quien desde el inicio de su gestión se comprometió con la educación de niños y jóvenes sudcalifornianos, además de que los buenos resultados del personal docente y administrativo que labora en los planteles incorporados al programa, ha permitido que se canalicen recursos extraordinarios por parte de la Federación.

En este sentido, resaltó que el próximo ciclo escolar en la entidad se continuará trabajando con 282 escuelas incorporadas al programa, de las cuales 17 cuentan con comedores e instalaciones completamente equipadas para la elaboración de alimentos calientes que permite brindar una alimentación sana y balanceada a la población escolar.

Cabe mencionar que la Secretaría de Educación Pública tiene autorizado un presupuesto por el orden de los 9.7 millones de pesos para operar el programa de alimentación en las escuelas de tiempo completo.